QIBB Neuigkeiten 

Den ersten Bundesqualitätsbericht für das berufsbildende Schulwesen (Berichtszeitraum 2008-2010) hat Sektionschef Theodor Siegl an Unterrichtsministerin Claudia Schmied am 20.1.2012 bei der gesamtösterreichischen LSI-Konferenz überreicht.
Dieser Q-Bericht, mit dem nun erstmals die Kette von den Schul- über die Landes- und Fachabteilungberichte bis hin zum Bundesbericht geschlossen wird (und bei dessen Erstellung auch ARQA-VET mitgewirkt hat) ist auf der QIBB Homepage auch als Download verfügbar: https://www.qibb.at/de/downloads.html (unter "Überprüfen: Qualitätsbericht" der erste Punkt).

Ebenfalls neu und auch zum Download finden Sie auf dieser Seite einen neuen QIBB Info Folder in Deutsch und Englisch (ganz oben: https://www.qibb.at/fileadmin/content/qibb/Dokumente/
Sonstige_Dokumente/11.1.2012_Webversion_QIBB-Folder_DE.pdf).
Schließlich gibt es auch ein neues QIBB Plakat, auf dem der Qualitätsregelkreis mit den QIBB Instrumenten abgebildet ist – siehe hier: http://www.arqa-vet.at/fileadmin/download_files/qibb-plakat.pdf

Auch bei Peer Review in QIBB tut sich Einiges:

> Die 12 Schulen, die im 3. Durchgang ein Peer Review durchführen werden, haben nach dem Kick-off Workshop Anfang Dezember bereits zu arbeiten begonnen (http://www.peer-review-in-qibb.at/information/pr_schulen/).
> Die Peer Schulung im Jänner in St. Pölten bewirkt unter anderem, dass bald wieder neue Peers in die Peer Datenbank aufgenommen werden: http://www.peer-review-in-qibb.at/peers/peer_datenbank/die_datenbank/
> Zu Peer Review in QIBB siehe auch Punkt 5 unten – die neue Kontaktstelle an der PH Kärnten und ihre Mitarbeiterinnen.
> Und die Erinnerung an alle Peers: am 19.3.2012 findet in Linz eine Weiterbildung für Sie statt. Thematisch geht es um Datenauswertung einerseits und Feedback andererseits, die Referentinnen sind Sabine Kurz und Eva Dousset-Ortner. Die Anmeldung ist noch möglich: http://www.peer-review-in-qibb.at/peers/peer_schulungen/  

Die Schule
Höhere Bundeslehranstalt für wirtschaftliche Berufe
Bundesfachschule für wirtschaftliche Berufe
Höhere Bundeslehranstalt – Ausbildungszweig Sozialmanagement
Bundesfachschule für Sozialberufe
Kaltenbachstraße 19, 4820 Bad Ischl

Web: www.eduhi.at/schule/hbla_ischl

Die HLW Bad Ischl vereint zurzeit vier Ausbildungsschienen (HLW, FW, HLS, FSB) unter einem Dach.

Das Q-Team
Die Schulentwicklungs- und Qualitätsbestrebungen, die an der HLW Bad Ischl seit vielen Jahren „institutionalisiert“ und somit Teil des Schulalltages sind, liegen in den Händen des Direktors Franz Gugerbauer (ihm zur Seite als SQPM Rainer Posch) und vier Steuerungsgruppenleitern/innen:  Waltraud Holzwarth, Ulrike Monz, Heidemarie Täublit und Ralf Wimmer.


(v.l.n.r.: F. Gugerbauer, R. Posch, W. Holzwarth, U. Monz, H. Täublit und R. Wimmer)

Das Leitbild wird systematisch alle drei Jahre einer Reflexion und – wenn nötig – Revision unterzogen. Die gegenständliche Variante unterscheidet sich von ihrer Vorgängerin einerseits durch die Hereinnahme von gesundheitsbewusstem Denken und Handeln, der Akzentuierung des Aspektes „Förderung und Beratung“ sowie nicht zuletzt einer sprachlich-stilistischen Verbesserung. Zum Leitbild >>

Schwerpunkte aus der inhaltlichen Arbeit:
> Am Standort wurde der äußerst erfolgreiche Schulversuch HLW Ausbildungszweig Sozialmanagement entwickelt.
> Seit 2007 wird das kooperative offene Lernen (COOL) an der HLW Bad Ischl durchgeführt.
> Psychosoziales Netzwerk: Individuelle Förderung und Beratung von Schülern/innen.
> Berufskompetenztrainingstage: für Schüler/innen der abschließenden Jahrgänge mit einer gezielten und intensiven Vorbereitung auf diverse Bewerbungs- und Aufnahmesituationen.
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Einzelne Qualitätsinitiativen wie die q-Schwerpunkte „Transparenz der Leistungsbeurteilung“ und „Individualisieren und Fördern“, betreffen selbstverständlich alle Mitarbeiter/innen der Schule. Die Prozesslandkarte zur schulspezifischen Qualitätssicherung macht allerdings deutlich, dass es einige Funktionsträger und -gruppen gibt, die im q-Prozess von besonderer Bedeutung sind.

Das zentrale Thema im Hinblick auf Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung in nächster Zukunft wird die Implementierung von kompetenzorientiertem Lernen und Lehren (KOOLL) sein:
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Der Weg zum auf Bildungsstandards ausgerichteten kompetenzorientierten Unterricht wird an der HLW Bad Ischl durch einen von der „erweiterten q-Gruppe“ entwickelten „Fahrplan“ festgelegt. Dieser bietet allen Prozessbeteiligten eine rasche Orientierung, an welchem Punkt des Prozesses man sich gerade befindet.

zum vollständigen Good Practice Beispiel >>       
 

Termine:

> 8.3.2012: Seminar „Fit für NQR²: Lernergebnisorientierung in der Erwachsenen- und Weiterbildung“ in Wien (im OeAD)
> 12. – 14.3.2012: 23. DGfE-Kongress „Erziehungswissenschaftliche Grenzgänge“ in Osnabrück/ DE
>  16.4.2012: „OeAD macht Schule“ Fachtagung: Schule grenzenlos. Internationalisierung im Schulbereich/Schulentwicklung und Qualitätsmanagement im 21. Jahrhundert – in Wien, VBS Hamerlingplatz (mit einem von ARQA-VET organisierten Fachkreis am Nachmittag)
> 20.4.2012: 6. Österreichischer Wirtschaftspädagogik-Kongress in Steyr
> 24. /25.4.2012: Fachtagung „Bildungsarbeit ist Qualitätsarbeit –
eine multiperspektivische Annäherung an einen schillernden Begriff“ in Wildbad Kreuth/ DE (ARQA-VET bringt Input in einem der Workshops)
> 5. /6.7.2012: 3. Österr. Konferenz für Berufsbildungsforschung in Steyr; (mit Stand, Poster und thematischem Forum von ARQA-VET!)

Diese Termine und viele andere finden Sie mit Links zu den Veranstaltungen online bei
ARQA-VET.

Neuigkeiten:

> Im Dezember ist ein neuer EQF-Newsletter (die Nr. 5) herausgekommen, u.a. mit einem Bericht zum Synergy Building Seminar (EQF-ECVET-EQAVET) in Bonn, bei dem auch ARQA-VET beteiligt war; zum Dowonload unter: http://ec.europa.eu/eqf/newsletter_de.htm

> “National Qualifications Frameworks: what's new?“ – unter diesem Titel hat das Cedefop den 3. jährlichen Bericht zum Stand der Implementierung des EQF in den Mitgliedstaaten publiziert (Ende 2011 haben 12 MS ihren NQR zum Europäischen Qualifikationsrahmen in Beziehung gesetzt). Die Publikation kann als PDF und als E-book frei bezogen werden unter http://www.cedefop.europa.eu/EN/publications/19313.aspx 

> Und noch ein Kurzbericht des Europäischen Zentrums zur Förderung der Berufsbildung (Cedefop): Unter dem Titel „Zur Gestaltung des lebenslangen Lernens müssen europäische Instrumente und Grundsätze optimal genutzt werden“ wird versucht, auf vier Seiten die wichtigsten Transparenz-Instrumente der EU und ihr Zusammenwirken darzustellen: http://www.cedefop.europa.eu/EN/Files/9065_de.pdf

> Die OECD hat nun eine „Statistik des Tages“ online: auf Twitter und Facebook gibt es jeden Tag eine neue Statistik zu Wirtschaft, Jobs, Bildung, Gesundheit, Umwelt oder Entwicklungspolitik. http://www.twitter.com/OECDStatistik  oder http://www.facebook.com/OECDStatistik

      
Wie schon im letzten Newsletter kurz angekündigt (siehe das Interview mit der Rektorin der PH Kärnten, Marlies Krainz-Dürr), gibt es seit Ende des Vorjahres an der PH Kärnten die Kontaktstelle für Peer Review in QIBB
Diese neu geschaffene Kontaktstelle dient den berufsbildenden Schulen österreichweit als Service- und Anlaufstelle für alle Fragestellungen rund um Peer Review in QIBB. Die Grafik auf http://www.ph-kaernten.ac.at/organisation/servicestellen/peerreviewqibb/ verdeutlicht die neue Zuständigkeitsverteilung zwischen der AG Evaluation der QIBB Steuergruppe, ARQA-VET und der Kontaktstelle: In der Sektion Berufsbildung im BMUKK liegt die Zuständigkeit für Strategie und Steuerung (nicht nur für Peer Review, sondern für QIBB insgesamt), ARQA-VET ist verantwortlich für die inhaltliche Betreuung und Weiterentwicklung sowie die Qualitätssicherung des Verfahrens und die Kontaktstelle an der PH Kärnten ist für die Betreuung der involvierten und interessierten Schulen zuständig.
Die drei Kolleginnen, die sich bereits sehr engagiert in ihre neuen Aufgaben eingearbeitet haben, seien kurz vorgestellt:
Andrea EMBACHER leitet die Kontaktstelle und ist in dieser Funktion direkt der Rektorin unterstellt. Sie hat Wirtschaftspädagogik an der WU Wien studiert, war im Bankensektor und dann als Lehrerin an einer HAK tätig und engagiert sich seit 1999 in der Lehrer/innenaus- und –fortbildung (Schwerpunkte: Lernerzentrierte Unterrichtsmethoden und Evaluation).
Evelin RIEGER ist seit September 2011 als Koordinatorin bei der Kontaktstelle für Peer Review in QIBB tätig. Davor hat sie Lehramt für Berufsschulpädagogik an der PH Graz studiert, war in der Privatwirtschaft (Key Account Management, CRM) und als Lehrerin für kaufmännische Gegenstände an Berufsschulen tätig und ist zertifizierter Pädagogischer Coach.
Martina FRÜHWIRTH ist seit November 2011 mit einer halben Stelle unterstützendes Teammitglied der Kontaktstelle. Sie hat 1989 maturiert und 1991 die Matura am Kolleg für Fremdenverkehr abgelegt, sie verfügt über langjährige Berufserfahrung im Ausland.

Sie finden das Team nicht nur auf der Homepage der PH Kärnten, sondern natürlich auch auf Peer Review in QIBB unter „Service“: http://www.peer-review-in-qibb.at/service/kontaktstelle/